WebQuest

Johdanto

Yksi suurimpia hankintoja, mitä meistä useimmat teemme elämämme aikana, on oman asunnon, joka voi olla esimerkiksi omakotitalo, osto. Asuntoa ostettaessa tulee huomioida useita asioita kuten asunnon koko ja ominaisuudet sekä asunnon hankintaa varten otetun lainan takaisinmaksuaika. Opetustuokion aikana te ryhmässä määrittelette asunnolta vaadittavat ominaisuudet, selvitätte asuntolainasta maksettavan koron ja valitsette asunnon, jonka ”ostatte”. Opettajan teille antamien palkkatietojen perusteella te teette laskelman muun muassa siitä, kuinka kauan lainan takaisinmaksuun varataan aikaa ja kuinka paljon sitä kuukausittain lyhennetään.

Tehtävät

Ryhmän tehtävä on ”hankkia” Pohjois-Karjalasta asunto. Asunto ”maksetaan” pankkilainalla ja sen takaisinmaksamisesta tehdään laskelma.

Työssä tarvitaan Excel ja PowerPoint-ohjelmia.

Resurssit

1. https://www.osuuspankki.fi/

Sivulta pääsee linkkien kautta näkemään muun muassa Euriborin 12 kuukauden tämän hetkisen koron.

2. http://www.nordea.fi

Tästä internetosoitteesta on linkit korkotietoihin.

3. http://www.dime.net/etuovi2/yritykset_alueittain/pohjoiskarjala.shtml

Sivulta pääsee hiirtä klikkaamalla näkemään valitun paikkakunnan alueella myynnissä olevia asuntoja.

4. http://www2.dime.net/asuntoverkko/dimejasentoimistot/pohjoiskarjala.shtml

Sivulla on luettelo Pohjois-Karjalan alueella toimivista asuntoja välittävistä yrityksistä ja niiden sähköpostiosoitteista.

5. http://www.asuntoverkko.com/liitto/db/index.php

Sivulla on luettelo niistä Suomen kiinteistövälittäjäliiton jäsentoimistoista, jotka toimivat Pohjois-Karjalassa.

6. Martti Heinonen, Alpo Kupiainen ja Esko Sainio, Plussa 8 matematiikka. Kustannusosakeyhtiö Otava 1991.

Kahdeksannella luokalla opiskeleville oppilaille tehty matematiikan kirja, joka sisältää sekä laskuja että teoriatietoa.

Prosessi

Ensin oppilaat jaetaan kolmen hengen ryhmiin.
Jokaiselle ryhmälle annetaan seuraavat tiedot: kuukausipalkka, kuukausittaiset kulut/laskut ja perheen koko.
Ryhmä määrittelee asunnon ominaisuudet, hinnan ja sijainnin siten, että ensimmäinen ryhmänjäsen valitsee sen kunnan tai kaupungin Pohjois-Karjalasta, minkä alueella talon tulee sijaita sekä perustelee asian, toinen ryhmän jäsen määrittelee asunnon ominaisuudet sekä perustelee niiden tarpeen, sekä kolmas ryhmän jäsen määrittelee hinnan.
Yksi ryhmän jäsen selvittää opettajan avustamana asuntolainan koron, yksi jäsen tutkii Pohjois-Karjalan alueen asuntojen hintatasoa ja yksi selvittää alueen palveluja, ympäristöä ym.
Ryhmä valitsee myynnissä olevista asunnoista yhden.
Saatujen tietojen perusteella määritetään lainan takaisinmaksuaika.
Kuukausipalkan, josta on vähennetty ensin verot ja kuukausittaiset kulut/laskut, perusteella arvioidaan tulojen riittävyys lainanhoitokuluihin.
Taulukkolaskentaohjelma Excelillä tehdään koko lainan takaisinmaksuajalta laskelma lainanhoitokuluista, joka sisältää sekä lyhennykset ja korkokulut.
Jokainen ryhmä tekee työnsä tuloksista esityksen PowerPointilla. Esityksessä tulee tuoda esille kaikki työhön sisältyvät asiat ja luettelo työssä käytetyistä tietolähteistä. Jokaisesta tietolähteestä tulee tehdä myös yhden lauseen pituinen kuvaus, miksi se on työn tekemisen kannalta hyödyllinen.

Arviointi

Arvionti tehtävässä tehtävänäsi oli laatia tämän webquestin suorittamisen arviontiin käytettävä malli liitä se tähän!

Huom! Sitä ei voinut liittää tähän versioon, koska se ei ollut yhteensopiva rtf:n kanssa, joten arviointitaulukko on lähettämässäni Webquest arviointisabluuna –tehtävän vastauksen mukana. Olen tehnyt sen Excelillä.

Ryhmätyön arvioinnissa otetaan huomioon sekä ryhmän toiminta kokonaisuutena että jokaisen ryhmän jäsenen osallistuminen ryhmätyön tekemiseen ja esittämiseen.

Lopputulos

Tämän Asunnon ostaminen –tehtävän aikana opit analysoimaan tietoja ja vertailemaan niitä keskenään. Ryhmässä te päätitte yhdessä, minkä asunnon te ”ostatte”, ”ostitte” sen ja teitte laskelman sitä varten otetun lainan takaisinmaksamisesta.

Kiitokset ja lähteet

Kiitokset kaikille, jotka ovat tuottaneet oppitunnilla käytettävät lähdetiedot. Kiitokset myös kaikille toiminnassa mukana olleille.

1. http://www.asuntoverkko.com/liitto/db/index.php

2. http://www.dime.net/etuovi2/yritykset_alueittain/pohjoiskarjala.shtml

3. http://www.nordea.fi

4. https://www.osuuspankki.fi/

5. http://www2.dime.net/asuntoverkko/dimejasentoimistot/pohjoiskarjala.shtml

6. Martti Heinonen, Alpo Kupiainen ja Esko Sainio, Plussa 8 matematiikka. Kustannusosakeyhtiö Otava 1991.

Opettajalle

Tekijä: Simo Räihä

Sähköposti: simo.raiha@pp.inet.fi

Kenelle tehtävä tarkoitettu: 15-16-vuotiaille, peruskoulun 8-luokalla opiskeleville, matematiikan oppiaineeseen.

Tehtävään varattavan ajan suositus: Kaksi 45 minuutin kestoista oppituntia.

Muuta:

Kiitokset, kun osoititte mielenkiintoa ja käytitte aikaa tämän WebQuest-tehtävän tekemiseen.

Käytetyt lähteet:

1. http://coe.west.asu.edu/students/cclay/rubric.htm

2. http://coe.west.asu.edu/students/cclay/webquest.htm

3. http://www.asuntoverkko.com/liitto/db/index.php

4. http://www.dime.net/etuovi2/yritykset_alueittain/pohjoiskarjala.shtml

5. http://www.nordea.fi

6. https://www.osuuspankki.fi/

7. http://www.polvijarvi.fi/koulut/horsmanaho/tuntipohja.html

8. http://www.west.asu.edu/achristie/548/WQ/Theresa/Tacwebquest.html

9. http://www2.dime.net/asuntoverkko/dimejasentoimistot/pohjoiskarjala.shtml

10. Martti Heinonen, Alpo Kupiainen ja Esko Sainio, Plussa 8 matematiikka. Kustannusosakeyhtiö Otava 1991.

Muokkaus päivämäärä: 15.12.2003

Lupa (jos annat) julkaista tämä webquest

1. toisille kurssilaisille, voi julkaista

2. Suljetulle verkkoalueelle projektissa: voi julkaista

“THINK, CONSTRUCT AND COMMUNICATE, ICT AS A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT “http://cfievalladolid2.net/thinkweb/

Alkuperäinen runko (template) on peräisin: The WebQuest Page

Muokkajat; Jari Kukkonen 22.04. 2003

käännös & muokkaus pääosin Jari Järvelä