WebQuest "Villalar, la Historia de un pueblo" Guía didáctica

WEBQUEST “VILLALAR, LA HISTORIA DE UN PUEBLO”

GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESOR

WebQuest y Guía de profesor elaboradas por:

La presente WebQuest, “VILLALAR, LA HISTORIA DE UN PUEBLO”, ha sido elaborada como ejercicio práctico del curso “Uso didáctico de Internet: Las WebQuest.” Desarrollado a distancia por el CFIE2 de Valladolid” en el invierno de 2004-2005.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

La actividad esta pensada par alumnos del segundo y tercer ciclo de primaria, con tareas ligeramente diferentes. Y pretende llenar un vació existente en esta parte del currículo, pues por lo general , sobre Castilla y León, sólo se estudia la geografía, pero no la historia, acaso por coincidir en gran media con la historia de España. Además se pretende incidir en el día de la fiesta de Castilla y León, pues por lo general se celebra al modo de fiesta conmemorativa, como "el día del libro" fecha con la que coincide. Esta fiesta en el currículo apenas tiene consideración.

OBJETIVOS.-

- Conocer más nuestra tierra Castilla y León.

- Saber cuales son los símbolos de Castilla y León.

- Saber en que ley se recogen las características de nuestras banderas.

- Conocer un poco la historia de Castilla y León como parte integrante de la historia de España.

- Conocer algunas características geográficas de nuestra comunidad.

- Saber dónde, cuando y porqué se celebra la fiesta de la Comunidad.

- …

ALUMNOS A QUIEN VA DIRIGIDA LA WQ

Esta actividad la encuadramos en el segundo ciclo (3º y 4º) el tercer ciclo (5º y 6º)

Los alumnos de 4 realizarán un mural simplemente, mientras que los del tercer ciclo realizarán además un pequeño dossier, que presentaran en papel y en Word par luego convertirlo en html y poder colgarlo en la web del colegio o en alguna gratuita pero sin publicidad.

Los alumnos deben tener un ligero conocimiento de navegación. Y los mayores un ligero conocimiento de escritura en el Word o con un procesador de texto y además saber insertar imágenes.

En función de las características personales de sus alumnos el profesor podrá modificar actividades. También tendrá que considerar el número de ordenadores que dispone.

CURRÍCULO

La WQ se enmarca dentro de los Contenidos curriculares de Conocimiento del Medio, tanto en la parcela de contenidos como en la de valores, sentimientos de pertenencia a una comunidad autónoma, y a un país: España, pero con unas peculiaridades de identidad regional.

PROCESO

Este hará referencia a las actividades y orden de las mismas que realizarán los propios alumnos.

La actividad se plantean para cuatro sesionas en el segundo ciclo, tres de consultas ante el ordenador y una cuarta para elaborar el mural.

En el caso de los a alumnos del tercer ciclo serán cinco sesiones, tres de navegación y toma de datos en las correspondientes plantillas, otro para elaborar el mural y otro para escribir con el procesador de texto el documento para poder publicar en la Web.

RECURSOS

Los alumnos usarán hojas o/y cuaderno par tomar notas

Ordenador con conexión a Internet.

Plantillas para rellenar datos y facilitar la toma de información.

Cartulinas, bolígrafos, pinturas…

Libro de texto...

EVALUACION

La evaluación se encuentra detallada en el mimo s apartado que la evaluación de los alumnos considerando los diferentes apartados que se evaluara

1.- Presentación del trabajo: Mural o/y dossier resumen

(La misma puntuación para todos los miembros del grupo, entre 4 y 16 puntos)

2.- Presentación ante los compañeros (Exposición oral)

(La misma puntuación para todos los miembros del grupo, entre 5 y 20 puntos)

3.- Autoevaluación (A realizar individualmente por cada miembro)

(Diferente puntuación para cada miembro del grupo, entre 4 y 16 puntos)

Las puntuaciones de estos tres apartados se sumarán y se tendrá de valoración de la tarea.

NOTA.-Posteriormente, de manera opcional se podrá realizar una prueba (cuestionario Hot Potatoes) (52 preguntas)

actualmente estoy mirando la posibilidad de que mediante el servidor CGI http://bonsai.pntic.mec.es/formmail/index.php que me puede enviar a mi los resultados de los ejercicios poderlos reenviar automáticamente a los interesados o a los profesores.

No obstante si el profesor lo ve conveniente podrá cambiar estas valoraciones así como quitar algún apartado de los indicados en la evaluación.

CONCLUSIÓN

Lo ideal es que cada ordenador sea usado por una persona, pero incluso puede ser bueno el trabajar por parejas y que dos alumnos usen el mismo ordenador para permitir el intercambio inmediato de información y facilitar la toma de decisiones.

Se desea que esta WQ sirva para que los alumnos logre los objetivos que están previstos en el currículo y la presente guía facilitar el trabajo a cualquier profesor que la use.

Nota.- Es posible que aquí sea buen lugar para indicar el correo electrónico del autor por si otro profesor desea hacer algún comentario o consideración y que puedan mejorar la WQ. Envíame un correo

REFERENCIAS

Se agradece que las páginas que sirven de ayuda a la Webquest permanezcan alojadas durante mucho tiempo para que la WQ se pueda desarrollar con facilidad, pues es uno de los problemas que tiene este tipo de actividades en la Red.

agradecimientos_

Junta de Castilla y León

Cortes de Castilla y León

Enciclopedias "e-junior.net" http://www.e-junior.net/ y "enciclonet.com" http://premium.enciclonet.com/portada aunque haya que registrarse para acceder a ellas. (los profesores de Castilla y León tenemos acceso con los datos de la cuenta de correo que nos ha enviado la Junta de Castilla y León)

Ayuntamiento de Burgos.

La sociedad española de vexilología

SITOgraphics

La Enciclopedia Wikipedia

El Norte de Castilla

Colegio Público "Toros de Guisando" (Ávila)

MiradorVR.com

Fontun.com

Michael Reckling

Castillos de España

Fuenterrebollo.com

Salamanca.com

Fundación Villalar

Valladolid y sus pueblos

Buscador Google

Escuela Internacional

MundoAldiacom

VíaMichelín

Editorial Popular (Realidades ... A lo claro)

.......

......

NOTA.- A los profesores se les pueden poner más páginas que a los alumnos como referencias de documentación:

http://centros4.pntic.mec.es/cp.la.besana/villalar.htm

http://www.cortescyl.es/FundacionVillalar/

http://www.aytoburgos.es/contenidos/content.asp?contentid=1287&nodeid=1074

http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761585669/Batalla_de_Villalar.html

http://www.portal-uralde.com/villalar-canto.htm

http://canales.nortecastilla.es/pueblos/villalar.htm

http://canales.nortecastilla.es/pueblos/municipios/villalardeloscomuneros.html

http://membres.lycos.fr/jcrevolucionarias/villalar2004.html

http://usuarios.lycos.es/redskinscastilla/villalar2000.html

http://www.nodo50.org/zagal/Villalar04/Villalar04.htm

http://www.nodo50.org/zagal/index.htm

http://www.senado.es/cgi-bin/wfcbusca_opinion?CLAVE=1842&OPCION=200111

http://www.senado.es/cgi-bin/wfcbusca_opinion?CLAVE=1864&OPCION=200111

http://www.fuenterrebollo.com/faqs-numismatica/comuneros.html

http://www.fuenterrebollo.com/index.html

http://www.fuenterrebollo.com/faqs-numismatica/comuneros.html

http://www.aache.com/na/na990416.htm

http://boulesis.com/boule/nota/148_0_1_0_C/

http://www.castillosdejirm.com/comuneros.htm

http://www.salamanca.com/comuneros.asp

http://boj.pntic.mec.es/~egoa0010/index2.html

http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/contextos/1487.htm

http://www.ccyl.es/ Cortes de Castilla y León

http://www.sitographics.com/enciclog/autonomias/source/9.html (símbolos)

http://centros1.pntic.mec.es/cp.toros.de.guisando/paraoficial/medio/geografia/cleon.htm

http://rt001v8v.eresmas.net/ES/cl/castileon.html símbolos

http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_de_Castilla

http://es.wikipedia.org/wiki/Castilla_y_Le%C3%B3n (símbolos)

http://www.jcyl.es/jcyl-client/jcyl/ap/tkContent?idContent=16989 (Símbolos)

http://canales.nortecastilla.es/estatuto/supl_estatuto/01b.html

http://vexilologia.web1000.com/becyl.htm (símbolos)

http://www.sispain.org/spanish/politics/autonomo/leon/leohis.html

http://www.fontun.com/leon/castillayl.htm

http://www.profesor.escuelai.com/contenido/03compos/castillaleon/castillaleon.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidades_de_Castilla

http://www.nodo50.org/zagal/Canto de esperanza.mp3

http://www.nodo50.org/zagal/Canto%20de%20esperanza.mp3

http://www.cortescyl.es/FundacionVillalar

http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidades_de_Castilla#La_batalla_de_Villalar enciclopedia

http://premium.enciclonet.com/doc?mode=cons&query=adv|villalar|0|0&key=VILLALAR%2C+BATALLA+DE

http://premium.enciclonet.com/cons?query=villalar&mode=adv

http://premium.enciclonet.com/doc?mode=cons&query=adv|villalar|1|0&key=VILLALAR+DE+LOS+COMUNEROS

http://www1.interacesso.pt/~wencesmc/segovia1.html#sec1

http://www.mora.es/fiestas.htm

Si eres profesor novel en esto de usar WebQuest te pongo estas página que te pueden facilitar su conocimiento y una más fácil aplicaron de las que hayas seleccionado.

· Introducción a las WebQuest

· Uso didáctico de Internet

· The WebQuest page

Y ahora suerte y que a los chicos les guste la WQ.